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    山東大學博物館

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         1901年,在清政府批準下山東大學堂創立,這一時期也正是中國近代史上博物館啟蒙時期,高等學堂和博物館都被賦予了開啟民智、科學救國的教育使命。此時隨著西方文化在中國的影響,由傳教士為主體創辦的近代博物館在上海、天津、濟南、成都等地逐漸設立,濟南廣智院正是其中影響較大的,作為山東第一座博物館,其前身為英國浸禮會傳教士懷恩光創辦的青州博物堂。清光緒三十年(1904年),懷恩光在濟南征地30 畝,建造新堂,將青州博物堂的設備、人員及藏品大部遷入,一期工程達2400平方米,由山東巡撫楊士驤等主持舉行落成典禮,定名濟南廣智院,取“廣其智識”之意,懷恩光任院長。廣智院是一所綜合性的博物館,以展覽形式展示西方近代科學與文明,采用展櫥、鏡框、掛圖等方式陳列。展品萬余件,分2000余組,融知識性、趣味性、形象性為一體,常年開放。它建設之初就是作為博物院的功能設計的,陳列展覽室有高大的空間,又有較長的連續展帶,室內空間開闊敞朗,通順緊湊,正面為陳列室,左為閱覽室,右為研究所,后為布道堂。陳列品在太平洋戰爭前包括動物、植物、礦物、天文、地理、機工、衛生、生理、農產、文教、藝術、歷史、古物等13個門類,種類之多,令人稱奇。1912年觀眾23萬人次,1914年增到28萬,1930年更達到40萬,在國內外都有較大的影響。1917年,該院作為齊魯大學的社會教育科,與文理、神、醫科并列,納入大學機構。1941年12月,太平洋戰爭爆發,該院被日軍接管,改為科學館。1946年,英國浸禮會收回并使脫離齊魯大學。新中國成立后成為山東省博物館籌備處,現為山東文物科技保護中心的辦公場所。廣智院現址依舊保存著原貌,坐落在今山東大學齊魯醫院院內。這座二層小樓在濟南是當時所有建筑中最大的,從外形上看既像中國的廟宇,又像西方的古城堡,建筑設計者融合了中西方建筑文化的精華,突出了建筑的實用性。

    很有幸一百多年后我們還能目睹廣智院的完整面貌,但令人遺憾的是曾創辦于今我校趵突泉校區內的齊魯大學成章博物館已然無存。齊魯大學為美國長老會、英國浸禮會及加拿大聯合教會主辦的山東基督教共合大學,1904年由濰縣廣文學堂、青州共合神道學堂和濟南共合醫道學堂合并而成。1917年9月,齊魯大學在濟南正式建成開學,設文理學院、醫學院、神學院,憑借先進師資力量與西方教育模式,辦學質量優良,聲名鵲起,當時學界有“南齊魯、北燕京”之說。學校許多中、外籍教師,如齊樹明、明義士、伯爾根等都很熱心于中國文物的收藏與研究;國學研究所亦著力于金石學、現代考古學的研究,為齊魯大學建立博物館創造了條件。校方及私人金石收藏有些還放在圖書館展出,供師生研究之用。1933年冬,青島市長沈鴻烈向齊魯大學捐款1000元,校方用來購置陳列用具,成立了“成章博物館”。該館位于學校圖書館樓底層,開陳列廳5間,采用當時比較先進的立式聯合玻璃櫥陳列,向全校師生開放,并有組織地向社會開放。1922年由加拿大之奧古斯丁長老支會捐巨款建成的奧古斯丁圖書館,是一座二層建筑,與葛羅神學院(今為教學四樓)相對。太平洋戰爭爆發后,未遷走的部分文物被日軍封存。1951年6月,該校所存文物108箱,連同明義士1937年回國前埋于校園內的文物,為山東古代文物管理委員會接收。該館藏品中,除齊魯大學師生在濟南大辛莊、山東東南沿海等地作考古調查時采集的文物外,大部屬于傳統的金石文物,僅銅鏡即有130余面。商代甲骨量大且精,大部分為明義士舊藏。

    歷經半世紀的戰亂滄桑,山東大學終于迎來了勃勃發展的新時代,各學科教育展示資源逐漸充實,老教授們志趣廣博、收藏豐厚,考古學科的開設更創造了得天獨厚的優勢,為山東大學博物館的成立和發展提供了優越條件。早在上世紀50年代,曾于30年代在我校任教的沈從文先生利用在北京地利之便為歷史系購買了大批文物,珍貴的陶瓷器、字畫絲織品等被我校所收藏,至今還可見日本絲織品軸上附有沈從文先生對中日交流的評述,字跡工整秀美,評議從古論今。1972年山東大學歷史系考古專業的建立,幾千年前的發掘文物開始源源不斷地面世入藏庫中。1986年9月山東大學考古教研室文物陳列室正式成立并對外開放,館室設立于學校圖書館三樓,大量標本為考古系師生提供了真實的第二課堂;在此基礎上,1995年10月山東大學博物館正式成立并對外開放,設于經管樓八層,面積800多平米,分為校史成果展、書法藝術展、文物精品展?脊畔到⒁詠,多達六次田野發掘入選全國十大考古新發現——1991年山東鄒平丁公龍山城址、1995年山東長清仙人臺邿國貴族墓地、1996年長清雙乳山西漢王陵、2000年山東章丘洛莊漢墓、2005年河南鶴壁劉莊先商文化墓地、2010年濟南大辛莊商代遺址等考古項目,使山東大學博物館考古文物收藏的數量和質量居于全國高校之冠,館藏文物近3萬件,包括了陶瓷、青銅器、金銀器、玉石器、甲骨、磚瓦、墓志銘、錢幣、書畫等不同門類。百余年山東大學秉承“為天下儲人才”、“為國家圖富強”的辦學宗旨, 薪火相傳,名師閃耀,擁有深厚底蘊的校史展吸引了廣大師生和國內外來訪客人。而韓連琪、張維華、蔣維崧、王長水等老教授的明清收藏及個人書畫作品展,使廣大師生充分享受到書畫作品所帶來的優美藝術境界和豐富文化內涵。

    2001年山東大學百年校慶之際,山東大學博物館從山東大學中心校區遷入今山東大學趵突泉校區科研綜合樓內,環境優美,風格典雅,總體建筑面積為1500平方米,展廳面積1200平方米,展出內容主要有三個部分:山東大學校史展、書法藝術展、精品文物展,并另設一百余平米的臨時展廳一處。博物館作為校直屬處級單位面向廣大師生開展服務,下設兩個部室:陳列宣教部與綜合管理部。2002年山東大學博物館作為教育部審核通過的首批獲得資助的18所大學博物館之一,建成開通考古數字博物館,通過文字、圖片、動態模擬等形式展示了我校博物館概況、文博快訊、精品薈萃、考古課堂等豐富內容,極大地實現了資源共享,起到了數據庫的作用。并在2008年全國博物館定級評估工作中,作為唯一達到二級博物館標準的高校博物館,得到國家文物局專家認證。2009年為慶祝中華人民共和國成立60周年,由國家文物局、科技部、財政部、文化部共同主辦的“早期中國--中華文明起源”展在北京首都博物館正式開展,山東大學博物館應邀選送了14件距今4000多年龍山文化文物精品參加這次全國性大展,是全國唯一參展的高校博物館。2010年11月,國際博物館協會(ICOM)第22屆大會暨第25屆全體會議在上海世博中心開幕,山東大學博物館作為中國高校博物館兩所代表之一,以“論高校博物館對中國博物館發展的若干啟示”為題在中國大學博物館委員會及埃及學委員會分會壇上做主題發言,向世界展示了中國高校博物館的風采和作用,這是中國第一次主辦這一世界最大規模的博物館盛會。

    學校在發展,事業在前進,2011年10月山東大學迎來110年周年校慶,經過緊張的籌備和精心布展,博物館新館在中心校區知新樓27層、22層落成開館,新館面積達4000余平米,前來參加慶典的海內外來賓同時參加了由山東大學博物館組織召開的“大學博物館論壇”,耶魯大學人類學系文德安教授、北京大學賽克勒考古與藝術博物館副館長宋向光教授、吉林大學考古與藝術博物館館長史吉祥教授、英國倫敦大學學院Stephen Shennan教授、美國夏威夷畢士普博物館焦天龍教授、人類學聯誼會會長Susan Mikalauskis女士等對當下大學博物館的功能及運行機制創新進行了熱烈討論,就此也標志著山東大學博物館在從展示功能向科研功能逐步擴展,2011年11月美國李汝寬基金會與我校博物館簽署了五年的中國傳統漆器文化研究合作項目。

    建館十余年來,博物館依托我校歷史文化學院考古系的豐厚藏品資源,逐漸形成了以歷史文物收藏為特色,同時包含有校史陳列、書畫藝術陳列等內容的綜合性博物館,在學校校園文化建設中發揮著重要作用。除日常師生參觀和來訪客人外,學校每年一度的新生入校日、校友返校日和全國重點中學師生開放日,博物館都是重要活動場所,每年接待的來訪者多達2萬人次。同時每年還培訓數十名學生志愿講解員,他們來自于學校各校區不同學科,既鍛煉了他們的個人能力和綜合素質,又將博物館文化輻射到整個校園。我館還積極響應學!胺⻊丈鐣,服務山東”的辦學宗旨,近年來配合國家及山東省組織的各類文物展,多件館藏精品曾多次參加外展,如2009年國家文物局為迎接建國60周邊主辦的“黃河文明展”,山東省文物局主辦的2002年“孔孟故里文物展——臺灣行”、2008-2009年“考古新發現——山東省重大考古新發現成就展”、2006年“山東文物精品大展”等。這些活動都不同程度地產生一定的社會效益,擴大了我校在海內外的影響力,2011年山東大學附屬中學德育活動基地在我館設立。

    博物館作為校園文化設施,以服務和支持高等教育發展為主導,承擔著展示學校發展歷程與成就、進行學生素質和學科教育、保護和管理文化遺產等多方面作用,它既是傳統文化的守護者、傳承者,也是崇尚科學、追求文化創新的激勵者。高水平的高校博物館是大學深厚學術和文化積淀的重要標志,也是優秀大學的重要標志。正是基于博物館這種不可替代的校園文化作用,剛剛起建的山東大學青島校區也將博物館列入首批建筑規劃之中。新博物館位于山大青島校區南北向主軸的重要節點位置,與學生會堂相對,分布于圖書館兩側,形成一個整體,目前提出的三個設計方案均突出現代感,同時立意中都蘊含了中國傳統文化元素,比如第一方案在建筑的基座設計中,從考古現場遺留的大大小小的柱洞中得到靈感,根據基座內部功能需要,賦予基座一定的凹洞,解決了大體量基座中房間采光問題。另外凹洞設計為小型下沉庭院,為工作人員提供了良好的視野,同時,在休息區也可欣賞到綠色景觀,讓人們更加親近自然。第二方案建筑形體體塊則是由“鼎”的意向變換而來,表達博物館的厚重文化內涵。而第三個方案將博物館東西方向打造為一條包含歷史、現在、未來的時空軸,而并置的三個體量則暗合“乾”這一中國傳統哲學象形。這三個設計方案正在校園網上進行公示,希望能匯集山大本校師生建議和意見做出最后選擇。博物館在校園文化建設、文化傳承與創新等方面所發揮的重要作用,必將為山東大學青島校區增添深厚內涵。

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